Multimediale Kunsttherapie

Curriculum für Multimediale Kunsttherapie im Rahmen des ÖAGG

Wir freuen uns, daß Sie sich für die Weiterbildung in Multimedialer Kunsttherapie interessieren. Unser Lehrgang wird seit 1993 mit bemerkenswertem Erfolg in Wien angeboten. Seit bestehen unseres Curriculums haben 20 Lehrgänge die Ausbildung abgeschloßen, ein Lehrgange ist am Laufen und ein neuer Lehrgang in Vorbereitung.

Kontaktadresse:

Thomas Mayr
A-1040 Wien, Weyringergasse 11/8
Tel.: +43/ 1/504 46 37 (Anrufbeantworter), mobil: +43/699 10 33 58 20
E-Mail: thomas.mayr@multimediale-kunsttherapie.at

Curriculum Wien:

Neues Einführungsseminar für Lehrgang MK22 : Samstag 02.10. – Sonntag 03.10.2010

Anmeldeformular für das Einführungsseminar, Kostenaufstellung, Termine, Förderungen

Präambel

Das Curriculum für Multimediale Kunsttherapie basiert auf den verschiedenen Ansätzen der Kunsttherapie, der Kreativitäts-, Kognitions- und Synästhesieforschung, sowie der neueren Kleinkindforschung von Daniel Stern und den Erfahrungen und Methoden der humanistischen und psychoanalytischen Psychotherapie.

Zentral ist der spontane schöpferische Akt, bei dem keine künstlerischen Vorerfahrungen notwendig sind. Das gesamte Spektrum künstlerischen Ausdrucks wird in die Therapie integriert: Malen, Bildnerisches Gestalten, Tanz, freie Bewegung und Video werden ebenso einbezogen wie Theater, Musik, Poesie, Aktionen, Rituale, usw. Der Mut, sich auf neue ungewohnte Ausdrucksformen einzulassen, wird als eine lohnende Möglichkeit erlebt, auch den Alltag mit seinen Herausforderungen als Betätigungsfeld der eigenen Kreativität zu erkennen. Der therapeutische Prozess spricht die kreativen Ressourcen an, die – vielleicht bis dahin unentdeckt – in jedem von uns stecken. An die Stelle der Konzentration auf Schwachstellen tritt das unbeschwerte Spiel mit den verschiedensten Ausdrucksmöglichkeiten. Der freie Ausdruck bietet einen weiten Raum für Phantasien, Gefühle und Bilder, die sich einem verbalen Zugang entziehen.

Diese Methode arbeitet mit Übergängen von einem Medium zum Anderen, aktiviert durch ihre Vielfältigkeit alle Sinne und eröffnet somit neue Zugänge zu persönlichen Problemen und Konflikten. Die emotionale Befindlichkeit wird so, authentisch im schöpferischen Akt umgesetzt und damit zum Gegenstand der verbalen und kognitiven Aufarbeitung.

Im Mittelpunkt der multimedialen Kunsttherapie steht die Freilegung und Nutzung der vielfältigen verbalen und nonverbalen Wahrnehmungs-, Ausdrucks und Erlebnisfähigkeiten des Menschen als Re-Source zu sich selbst, der Beziehung zu anderen und der Umwelt. Die Multimediale Kunsttherapie ist eine flexibel einsetzbare Methode mit mehreren Medienangeboten (z.B. Musik, Tanz, Malerei, Plastik; Literatur, Poesie, Theater, Video, …), die je nach ihrer schwerpunktmäßigen Wirksamkeit im therapeutisch-künstlerischen Prozess gleichzeitig oder nacheinander einsetzbar sind. Die einzelnen Medien haben eine unterschiedliche sozialpsychologische Wirkung: So hat z.B. visuell-optisches Gestalten wie Malen eine mehr individualisierende, hingegen Tanz eine mehr interaktive und sozialisierende Wirkung. Ziel der multimedialen Arbeitsweisen ist es, Zugang zu oft unbewussten Konflikten und Ressourcen sowie schöpferischen Potentialen zu schaffen. Die Beziehungsfähigkeit wird gefördert und die Stärkung der selbstregulativen Systeme ermöglicht. Das Experimentieren mit unterschiedlichen Medien bewirkt sowohl eine medienspezifische Selbsterfahrung als auch eine Sensibilisierung für das einzelne Medium in Abgrenzung zu anderen Medien. Zusätzlich weckt der wirkungsvolle Wechsel der Medien ein gesteigertes Empfinden für Übergänge und das Erleben des Verbindens von Unterschieden, die in ihrer Eigenart bestehen bleiben dürfen. Alle Sinne werden umfassend angeregt (Synästhesien können entstehen) und dadurch analoges und vernetztes Denken stimuliert. Die kreativen Ausdrucksmöglichkeiten werden vertieft und erweitert und bewirken gleichermaßen das Erleben von Sinnhaftigkeit und ganzheitlichem Lebensgefühl. Je nach Indikation kann eine kognitive Aufarbeitung und Reflexion des erlebten Prozesses stattfinden und zur Integration und Bewusstwerdung beitragen.

Die Multimediale Kunsttherapie eignet sich für Kreativitätstraining, Selbsterfahrung, Persönlichkeitsentwicklung sowie als Methode im Rahmen einer Krankenbehandlung. Auch bei verbalen Defiziten im weitesten Sinn und mangelnder Ausdrucksfähigkeit von Befindlichkeiten und Bedürfnissen ist sie gut einsetzbar. Sie wird sowohl im Einzel- als auch Gruppensetting aktiv und rezeptiv angeboten.

Die Methode wird seit 1993 über den ÖAGG in Form einer Weiterbildung angeboten.

Schwerpunkt und Ziel der Weiterbildung liegt im Erfahren und Erlernen der spezifischen Wirkung der einzelnen Medien und künstlerischen Ausdrucksformen und deren sinnvollen Kombination in der Anwendung bei verschieden Zielgruppen zum Zwecke von Therapie, Beratung, Förderung, Kreativitätstraining, etc. Erfreulicherweise finden die TeilnehmerInnen des Curriculums selbst auch laufend neue Zielgruppen und Anwendungsbereiche der Methode.

Das berufsbegleitende methodenübergreifende Curriculum besteht aus 50 Seminartagen in Form von Wochenendseminaren und findet in einem Zeitraum von ca. 2½ Jahren statt. Ein Teil der Seminare ist schwerpunktmäßig aber nicht ausschließlich einem Medium gewidmet. Dabei wird ein Basiswissen bzw. Grundhandwerkszeug vermittelt. Ein anderer Teil der Seminare dient im Besonderen dem Erfahren der Verbindung der Medien und dem Erlernen dessen Einsatzes. Schließlich gibt es Seminare die gezielt Beratungsmodelle, innerhalb derer die Anwendung der Medien stattfinden kann, vermitteln. Dazu kommen auch ein Psychiatrie und ein Kriseninterventionsseminar.

Unter anderen Qualitätssicherungsmaßnahmen hat sich besonders die von Anfang an praktizierte Form der Qualitätssicherung in Form des „Begleitungsmodells“ bewährt. Dabei fungiert eine Person des Weiterbildungsteams durch seine Anwesenheit bei den Seminaren anderer Referenten als Kontroll-, Schnitt- und Verbindungsstelle. Sie trägt zur Sicherung von Kontinuität und Gesamtzusammenhang bei und kann gezielt in diese Richtung Interventionen setzen.

Für TeilnehmerInnen (außer PsychotherapeutInnen) sind begleitende Einzel- bzw. Gruppenpsychotherapie im Ausmaß von zumindest 50 Einheiten verpflichtend. Für alle TeilnehmerInnen am Lehrgang sind Einzel- bzw. Gruppensupervision im Ausmaß von 60 Einheiten Teil der Weiterbildung. Hier wird der Einsatz der Methode bzw. die für den Abschluss notwendige Dokumentation der Anwendung der Methode reflektiert. Regelmäßige Peergruppentreffen sind ebenfalls Bestandteil der Weiterbildung.

Das Curriculum erweitert die kreativen Handlungsräume, bereichert und intensiviert die persönliche und therapeutische Kompetenz.

Gründung und Entwicklung der Multimedialen Kunsttherapie sowie inhaltliche Leitung:

Mag. art. Andy Chicken
Akad. Maler, Psychotherapeut (Integrative Gestalttherapie),
Lehrtherapeut für Transpersonale Psychologie und Psychotherapie (ÖATP, www.transpersonal.at), Zen-Body-Therapy und Supervisor im ÖAGG.
Lehrkunsttherapeut für Multimediale Kunsttherapie im ÖAGG. Lehrtherapeut für Gestalttherapie am IGWien (www.igwien.at).
1050 Wien, Kettenbrückengasse 21/2/16, Tel.: 01/586 16 19,
E-Mail: chicken@eunet.at oder andy.chicken@multimediale-kunsttherapie.at  web: www.chickenpage.at

Prof. Stella Mayr
Analytisch orientierte Psychotherapeutin, Musik- und Lehrmusiktherapeutin, Mitarbeiterin des Lesley College for Expressive Therapy USA/Schweiz, Gruppendynamiktrainerin und Supervisorin.
Lehrkunsttherapeutin für Multimediale Kunsttherapie im ÖAGG.
1180 Wien, Khevenhüllerstraße 13a, Tel.: 01/440 29 43

Thomas Mayr
Psychotherapeut (psychoanalytisch orientierte Psychotherapie), Tanzpädagoge (moderner Ausdruckstanz, Konservatorium Wien),
Spezialist für Tango Argentino (www.satho-tango.at), Bewegungsanalytiker/Tanztherapeut, 
Ausbilder für Bewegungsanalyse und Supervisor im ÖBVP und ÖAGG.
Lehrkunsttherapeut für Multimediale Kunsttherapie im ÖAGG.
1040 Wien, Weyringergasse 11/8, Tel.: 01/504 46 37,
E-Mail: thomas-mayr@chello.at , thomas.mayr@multimediale-kunsttherapie.at

Mag.art. Dr.phil. Siegrid Sommer
Akad. Malerin, Psychotherapeutin (KP, Hypnose), Klinische und Gesundheitspsychologin, 
systemische Beraterin, NLP Trainerin und Supervisorin, Lehrkunsttherapeutin für Multimediale Kunsttherapie im ÖAGG.
1190 Wien, Grinzinger Straße 93/5, Tel.: 01/370 87 43.
E-Mail: siegrid.sommer@aon.at

Zielgruppen:

Anwendungsbereiche:

Freiberuflicher Bereich:
Frei ausgeschriebene Seminare für: Kreativitätstraining, Persönlichkeitsentwicklung, kunsttherapeutische Projektentwicklung und Selbsterfahrung.

Sozialer und therapeutischer Bereich:
Z.B. Beratungsarbeit in diversen Beratungsstellen (Suchtberatung, Familienberatung, Sozial- und Lebensberatung, Aidsberatung, Krebsberatung, Gesundheitsvorsorge etc.) Jugendzentren, Altersheime, Frauenhäuser, Gefängnisse, Rehabilitationszentren, psychiatrische und psychosomatische Kliniken, Kinderspitäler, psychotherapeutische, ergotherapeutische und physiotherapeutische Praxen.

Pädagogischer Bereich:
Kindergärten, Horte, Schulen, Kinder- und Jugendheime, etc.

Heilpädagogischer Bereich:
Behindertenwohnheime und Werkstätten, Sonderschulen, etc.

Wirtschaftsbereich:
Kommunikationstraining, Teamentwicklung und Coaching in Firmen und Organisationen.

Lehrplan für
Multimediale Kunsttherapie

Allgemeiner Teil:

Theorie mit Übungen:

Künstlerische Medien:

Therapeutische Methoden und Konzepte:

Abschluß des Kurses:

Die Weiterbildung umfaßt ohne "Zusätzliche Weiterbildungsschritte":
400 Einheiten á 45 Minuten (50 Tage)
inkl. 2-tägiges Einführungsseminar

Zusätzliche Weiterbildungsschritte:

Zertifikat:
Nach Absolvieren des Lehrgangs und der zusätzlichen Weiterbildungsschritte erhalten Sie das Zertifikat:

Diplom "Im ÖAGG graduierte KunsttherapeutIn"

Allgemeine Informationen zur Weiterbildung:

Leitung:
Weiterbildungsteam Multimediale Kunsttherapie

Zeitstruktur:
Die Weiterbildung umfaßt einen Zeitraum von ca. 3 Jahren und besteht aus ca. 6 Blöcken jährlich, welche zwischen 2 und 4 Tagen variieren.

Veranstaltungsorte:
Yee Kung Zentrum,
1060 Wien, Mariahilferstraße 115, linker Hoftrakt
Ein bis zwei Seminare finden außerhalb von Wien statt.

Anmeldung:
Thomas Mayr
1040 Wien, Weyringergasse 11/8, Tel.: 01/504 46 37,
E-Mail: thomas.mayr@multimediale-kunsttherapie.at

Einführungsseminar:

Aufnahmegespäch:

Aufnahmebedingungen:

Zertifikat:

Kosten:

Summe: € 8355,-

Rücktrittsregelung:

Zusätzlich zum Weiterbildungsteam tätige Referenten:

In unserer Weiterbildung für Multimediale Kunsttherapie bieten wir Ihnen eine Vielfalt an Zugängen und ein breites Spektrum von Methoden und Medien. Wir arbeiten seit vielen Jahren mit renomierten in- und ausländischen Gastreferenten zusammen. Diese sind Experten für spezielle Fachgebiete, die Methoden, Praxisfelder und Arbeitshilfen im Sinne unseres Gesamtkonzeptes vermitteln. Wir behalten uns vor, Änderungen in der Auswahl der Referenten vorzunehmen.

Prof. Ph.D. (Dr. phil.), M.A. Hans-Helmut Decker-Voigt
Psychologe, Musik- und Ausdruckstherapeut, Lehrstuhlinhaber für Musiktherapie und Direktor des Instituts für Musiktherapie der Musikhochschule Hamburg. Autor und Herausgeber zahlreicher Fachbücher zur Musiktherapie und Entwicklungspsychologie.

Renée Frauneder
Psychodramaleiterin / ÖAGG, Ausbildung für soziokulturelle Animation/Dramatisches Zentrum Wien, Medienpädagogin. Leitung von Seminaren und Fortbildungsveranstaltungen in diversen Institutionen und im Rahmen ihrer Tätigkeit im Medienzentrum Wien.

Dr. Ewald Höld
Leiter des Instituts für Suchtdiagnostik des Fonds Soziales Wien, Facharzt für Psychiatrie und Neurologie, Psychotherapeut (Integrative Gestalttherapie), verschiedene Lehrverpflichtungen zum Thema Sucht und Psychiatrie, Mitautor in Publikationen aus dem Bereich Sucht und Prävention, therapeutische Arbeit im Sonderstrafvollzug, eigene Ordination (Allgemeinpsychiatrie und Psychotherapie)

Prof. Dr. Karl-Heinz Menzen
Kunsttherapeut, Hochschulprofessor, Psychologe, Theologe, Erziehungswissenschaflter, Heilpädagoge. Autor zahlreicher Bücher über Kunsttherapie, Geschichte der Kunsttherapie sowie Kinder und Jugendsozialisation.

Mag. Aron Saltiel
Psychotherapeut, Psychosynthese und systemische Therapie. Studium der Linguistik, Supervisor, Lehrer für Breema Körperarbeit. Musiker und Sänger, Intensive Beschäftigung mit Körper-, Atem-, und Stimmarbeit, Stimmpädagoge. Zahlreiche Konzerte u. Musikaufnahmen mit Schwerpunkt traditionelle Musik des nahen Ostens (jüdische u. islamische Musik)

Dr. Nurit Sommer
Kultur- und Sozialanthropologin, Ausbildnerin im von ihr gegründeten Institut für "Systemische und Integrative Bewegungslehre (ISIB)". Ausbildungen in der Feldenkraismethode, Triggerpoint Anatomy, Zenbodytherapy, Fortbildung in systemischer Familientherapie, NLP, Psychosynthese u.a. Seit 15 Jahren Einzel - und Gruppenarbeit.

Dr. Karin Spielhofer
Autorin und Gesundheitspsychologin.
Schreibt Prosa u. arbeitet in Sprach-Musikprojekten mit Komponisten zusammen. Hat in Non-profit Organisationen beraten u. macht Seminare zum sozialen Lernen. 

Mag. Bettina Halder
Germanistin, Ausbildung in bildnerischem Gestalten (PÄDAK), Kunsttherapeutin (ÖAGG),  Texterin und Schreibbegleiterin, Leiterin von Schreibveranstaltungen, Beratung bei wissenschaftlichen und beruflichen Schreibprozessen, Gründung der Firma schreibfreu, Seminare zur Verbesserung der Schreibkompetenz in Organisationen, biografisches Schreiben mit SeniorInnen, poesietherapeutische Arbeit.

Dr. Michael Worsch
Regisseur, Psychologe und Psychotherapeut (Klientenzentrierte Gesprächspsychotherapie, Körper- und Bewegungstherapie), Lehrbeauftragter des Instituts für Erziehungswissenschaften Universität Innsbruck, Universität Mozarteum Salzburg, Zentrum für Wissenschaft und Weiterbildung Schloss Hofen Lochau, Fachhochschule Nordwestschweiz – Hochschule für Wirtschaft in Olten.